Lernen mit KI – Umsetzung statt Hype

KI ist kein Ersatz für Lernen. Aber richtig eingesetzt, kann sie Lernprozesse strukturieren, beschleunigen und vertiefen.

Die Rolle der KI: Denkpartner, nicht Ersatz

KI kann vieles – aber nicht alles. Die wichtigste Unterscheidung: KI unterstützt Lernprozesse, sie ersetzt sie nicht. Sie ist Werkzeug, nicht Ziel.

Was KI gut kann: Strukturieren, Erklären, Feedback geben, Varianten erstellen, Texte vereinfachen, Ideen generieren.

Was KI nicht kann: Verstehen, Motivation schaffen, pädagogische Beziehungen aufbauen, kontextsensitiv entscheiden.

Der Schlüssel liegt darin, KI gezielt für das einzusetzen, was sie gut kann – und den Rest bewusst selbst zu gestalten.

3 KI-Rollen für Lernprozesse

1. KI als Denkpartner

Wann nutzen: Bei komplexen Themen, zum Strukturieren von Gedanken

Beispiel: "Erkläre mir die Vor- und Nachteile von X, als würdest du mit einem Kollegen diskutieren."

2. KI als Feedbackgeber

Wann nutzen: Nach eigener Arbeit, für schnelle Rückmeldung

Beispiel: "Lies meinen Text und gib mir 3 konkrete Verbesserungsvorschläge zur Argumentation."

3. KI als Strukturierer

Wann nutzen: Zum Ordnen von Informationen, Erstellen von Übersichten

Beispiel: "Erstelle mir eine Mindmap-Struktur zum Thema X mit 5 Hauptästen."

Prompt-Logik: 4 Elemente für gute Ergebnisse

Die Qualität der KI-Antwort hängt direkt von der Qualität Ihrer Anfrage ab. Ein strukturierter Prompt folgt dieser Logik:

1
Kontext
Wer fragt? Wozu?
2
Ziel
Was soll erreicht werden?
3
Format
Wie soll das Ergebnis aussehen?
4
Qualität
Welche Kriterien gelten?

6 Prompt-Beispiele zum Kopieren

Für Lernende: Thema verstehen

"Ich bin Schüler:in der 10. Klasse. Erkläre mir [Thema] in einfachen Worten. Nutze ein Alltagsbeispiel und fasse am Ende die 3 wichtigsten Punkte zusammen."

Für Lernende: Prüfungsvorbereitung

"Stelle mir 10 Prüfungsfragen zum Thema [X]. 5 leichte, 3 mittlere, 2 schwere. Gib mir nach jeder Frage die Möglichkeit zu antworten, bevor du die Lösung zeigst."

Für Lernende: Text verbessern

"Lies meinen Text und gib mir konkrete Verbesserungsvorschläge. Fokus auf: Struktur, Argumentation, Wortwahl. Schreibe nicht um, nur Tipps."

Für Lehrende: Arbeitsblatt erstellen

"Erstelle ein Arbeitsblatt für [Klasse] zum Thema [X]. Format: 3 Aufgaben mit steigendem Schwierigkeitsgrad. Jede Aufgabe mit Lösungshinweis für mich."

Für Lehrende: Differenzierung

"Hier ist mein Originaltext: [Text]. Erstelle 3 Versionen: 1) Vereinfacht für schwächere Lernende, 2) Original, 3) Vertieft mit Zusatzfragen."

Für Lehrende: Reflexion anregen

"Erstelle 5 Reflexionsfragen zum Thema [X], die Schüler:innen zum eigenständigen Nachdenken anregen. Keine Wissensfragen, sondern Denkfragen."

Qualitätscheck: Gute KI-Ergebnisse erkennen

Nicht jede KI-Antwort ist gut. Prüfen Sie immer kritisch:

  • Sachlich korrekt? – Fakten überprüfen, besonders bei Zahlen und Namen
  • Passend zum Niveau? – Sprache und Komplexität für Zielgruppe angemessen
  • Strukturiert? – Klarer Aufbau, nachvollziehbare Gliederung
  • Konkret? – Beispiele statt Allgemeinplätze
  • Umsetzbar? – Ergebnis direkt verwendbar oder braucht es Nacharbeit?

Weiterführende Themen

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